구직준비도검사 개인프로파일
기존 장애인 구직욕구진단검사의 측정 영역 및 문항을 보완하여 개정한 검사입니다. 구직을 희망하는 장애인에게 고용서비스를 제공하기 전 구직욕구가 어느 정도인지 확인하기 위해 실시하는 검사입니다.
| 이 름 | 홍길동 | 성 별 | 남 | 생년월일 | 2009.12.31 | 나 이 | 만 13세 |
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| 소 속 | [고등학교] | 장애유형 | 지체장애 | 상이등급 | 검사일 | 2024.01.01 |
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구직준비도검사 프로파일
구직준비도검사 프로파일 - 영역, 점수, 합산 점수, %ile 영 역 원점수 T점수 백분위 백분위점수 구직행동 및 구직의지 21 51.08 53.1 진로결정 자기효능감 24 38.39 15.8 진로장벽 인식 15 51.32 64.4 장애 수용 10 49.47 56.1 정서적 조절 23 52.27 62.6 -
종합해석
홍길동님의 구직욕구 유형은 구직욕구 S(Specific) 유형 입니다.
- 구직행동 및 구직의지는 ( 51.08 )점으로 ( 보통 ) 수준이며, 진로결정 자기효능감은 ( 38.39 )점으로 ( 낮음 ) 수준입니다. 진로장벽 인식은 ( 51.32 )점으로 ( 보통 ) 수준이고, 장애 수용은 ( 49.47 )점으로 ( 보통 ) 수준입니다. 정서적 조절은 ( 52.27 )점으로 ( 보통 ) 수준으로 나타났습니다.
- 1-2개의 특정 영역과 관련된 구직욕구가 낮은 경우가 많습니다. 구직욕구가 낮은 것으로 드러난 특정 영역에 대한 탐색을 우선적으로 실시한 다음, 자신의 적성과 흥미에 기반을 둔 직업정보-훈련서비스 안내 등의 고용서비스를 이용하는 것이 적절할 것으로 보입니다.
- 본 검사는 개인의 자기개념을 포괄적으로 탐색한 결과로, 좀 더 정확한 사항을 알기 위해서는 해당 기능별 전문평가와 상담이 필요합니다.
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유형별 설명
자기개념검사 프로파일 (요인별 해석) 안내 - 영역, 안내 제공 표 구직욕구 B(Balanced) 유형 구직욕구 C(Comprehensive) 유형 구직욕구 S(Specific) 유형 모든 영역이 높음 수준으로, 구직의지 및 욕구가 전반적으로 양호한 상태 모든 영역이 보통 이하 수준으로, 구직의지 및 욕구가 전반적으로 낮은 상태 특정 영역이 보통 이하 수준으로, 점수가 낮은 영역에 대한 탐색이 필요한 상태 -
요인별 해석
자기개념검사 프로파일 (요인별 해석) 안내 - 영역, 안내 제공 표 영 역 수준 높음
(T점수 55점 이상)보통
(T점수 45~54점)낮음
(T점수 44점 이하)구직행동 및 구직의지 보통 면접 참석, 이력서 준비, 직업 선택 및 취업, 입사 후 적응을 위해 필요한 정보들을 획득하는 데 스스로, 적극적으로 참여합니다. 면접 참석, 이력서 준비, 직업 선택 및 취업, 입사 후 적응을 위해 필요한 정보들을 획득하는 데 관심은 있으나 이에 대한 지속적인 모니터링과 지원이 필요합니다. 면접 참석, 이력서 준비, 직업 선택 및 취업, 입사 후 적응을 위해 필요한 정보들을 획득하는 데 관심과 실천이 부족하고, 많은 지원이 필요합니다. 진로결정 자기효능감 낮음 진로와 관련된 의사결정 과정을 성공적으로 수행할 수 있으리란 믿음이 있습니다. 적극적인 진로준비 및 구직활동을 할 가능성이 높습니다. 진로와 관련된 의사결정 과정에서 자신에 대한 평가와 믿음이 있습니다. 진로준비 및 구직활동에 대한 지속적인 모니터링 지원이 필요합니다. 진로와 관련된 의사결정 과정에서 자신에 대한 평가와 믿음이 부족합니다. 프로그램 등을 통해 적극적인 진로준비 및 구직에 대한 지원이 전반적으로 필요합니다. 진로장벽 인식 보통 진학, 취업, 승진, 직업유지, 가사와 직장생활의 병행, 직무행동 등 자신의 진로와 취업을 방해하는 부정적 요인에 대처하고 극복할 가능성이 높습니다. 진학, 취업, 승진, 직업유지, 가사와 직장생활의 병행, 직무행동 등 자신의 진로와 취업을 방해하는 부정적 요인에 대처하고 극복할 수 있습니다. 진학, 취업, 승진, 직업유지, 가사와 직장생활의 병행, 직무행동 등 자신의 진로와 취업을 방해하는 부정적 요인에 대처하고 극복하는 것에 어려움이 있습니다. 장애 수용 보통 자신의 장애를 다양한 특성 중 하나로 자연스럽게 받아들일 수 있습니다. 장애로 인해 발생할 수 있는 어려움을 인정하고, 자신의 강점을 기반으로 성장하려 합니다. 자신의 장애를 다양한 특성 중 하나로 자연스럽게 받아들일 수 있습니다. 장애로 인해 발생할 수 있는 어려움을 인정하고, 자신의 강점을 이해할 수 있다. 자신의 장애를 다양한 특성 중 하나로 받아들이기 힘들어할 수 있습니다. 자신의 강점을 이해하지 못할 수 있기에 이에 대한 전반적인 지원을 필요로 합니다. 정서적 조절 보통 정서적으로 안정되어 있고, 높은 스트레스 상황에서도 자신을 잘 통제할 수 있습니다. 외부 환경의 변화에도 유연하게 적응할 수 있습니다. 정서적으로 비교적 안정되어 있고, 스트레스 상황에서도 자신을 비교적 적절하게 통제할 수 있고 변화에 적응할 수 있습니다. 정서적으로 안정되어 있지 못하고, 외부 환경의 변화에 유연하게 대응하는 데 어려움을 보이기 때문에 이에 대한 전반적인 지원을 필요로 합니다.